Crisi Contemporania De La Filosofia (Dimensio Educativa) PDF

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FECHA
2008
TAMAÑO DEL ARCHIVO
9,67 MB
ISBN
9788472839144

DESCRIPCIÓN

La proposta "Crisi Contemporània de la Filosofia. Dimensió educativa" és assumir que la filosofia en general, però sobretot la sorgida de la crisi aquí descrita, està arrelada a la nostra vida perquè és amb ells que l'ésser humà s'orienta en el quefer vital. Aquest assaig, fruit de la investigació del catedràtic i doctor en filosofia Ramon Portavella i Cremades, mira d'acostar els estudis de filosofia als infants mitjançant la seva inclusió als currículums escolars. L'autor considera aquesta tasca responsabiltat urgent del nostre temps car la filosofia contemporània és una guia per a l'èsser humà sense cap restricció d'edat.
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La segunda polémica considera a la filosofía de la educación como un componente de la filosofía o pedagogía, que tiene como objeto de estudio a la educación y recalca que no forma parte de la pedagogía tradicional por lo que se puede apreciar que la filosofía de la educación en este caso se concibe con un objeto de estudio muy amplio y ...

y "La crisis de la educación" Hannah Arendt ofrece pistas para pensar la crisis de la educación contemporánea y de las instituciones ... en el ideal de que conocer es hacer y que el hacer infantil es el juguetear— son elementos decisivos para pensar la dimensión de la crisis en la educación a partir de la segunda mitad del siglo ...

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